為此,入手了一堆大小圓圓貼。 看來我又要來找一下勞作來消耗這些剩餘的圓圓貼了。
帶著二小看了一下最上頭的連結,二小直說好漂亮。
媽媽再簡單示範一次,就讓二小自己開工囉!
放下音樂,二小一邊搖著身體一邊工作。( 這二個很容易受音樂控制)
媽媽則是一邊上網一邊陪著她們。
二小的速度差很多,瑄一下就完成三張去寫作業了。
嘉嘉則是第一張超細心慢慢做,但隨著時間流逝,從作品完全可以看出越來越不耐煩了。
三張完成後,嘉說了一句話,「這一張好醜喔! 我要把它送給爸比,因為只要寶貝做的,爸比都喜歡。」
▲瑄-嘉
隔日小妞們選了二張卡片送給老師們,在老師的誇讚及其他老師也要的動力下,二人又各做了四張。
第二次做+有動機的情況下,細心度及個人創意度明顯提升不少,每做一張都會有新想法出現。
▲瑄-嘉
嗯~ 第三日熱情未褪。 但內容明顯不同,開始搞怪了。
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