「工具的好壞,由自己決定」
測驗這東西,我是想把它當成幫助自己的一樣”好”工具。
當然,這真的需要心態非常正向才行。
去年有po過,當二小開始英文自讀後,我用了這套系統來確認她們理解的狀況。剛開始媽媽也真的很在乎是不是”有測過”?沒測過還會唸個幾句,然後很快就發現,二小每次測都有點”擔心”,所以我知道我必須馬上調整作法。說服自己。
“它是幫助自己的工具”丶”它是幫助自己的工具”丶”它是幫助自己的工具”
所以我強制我自己,不要對沒測過這件事有太多負面的反應。
「喔~沒過啊,那表示有些沒讀懂,再讀一次就好啦!」
「真棒啊~雖然二次沒過,但能夠有勇氣繼續挑戰,真的厲害耶!」
「就是不會才要學,沒過只是提醒自己要再加強而已~」
…….
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