103.10.31
今天接回小孩時,老師找我聊了一下
內容大概是: 嘉嘉(剛滿6ys,大班)去上廁所,回教室時發現班上人都不見了。
(其實教室一旁還有一位義工丫嬷,大家都在教 室旁的遊戲區,但站在教室門口是看不到)
(其實教室一旁還有一位義工丫嬷,大家都在教 室旁的遊戲區,但站在教室門口是看不到)
老師說:
(事後)她看到嘉嘉一個人面對著玩具跳,一直跳。(像兔子那樣)
老師問她,她說她很難過,老師抱抱她並跟她說,老師只會出現在”教室、廁所、遊戲區和操場,請她不要擔心,並跟她說明下次遇到可以如何處理。”
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(事後)她看到嘉嘉一個人面對著玩具跳,一直跳。(像兔子那樣)
老師問她,她說她很難過,老師抱抱她並跟她說,老師只會出現在”教室、廁所、遊戲區和操場,請她不要擔心,並跟她說明下次遇到可以如何處理。”
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回家路上,我一直在想要怎麼開口問,沒想到,嘉嘉在路上就開始找我說這件事了。
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嘉嘉說: 她去上廁所,回教室時發現班上人都不見了。然後她就在教室門口哭了,哭了一下下才發現丫嬷老師,然後去找大家,但她還是好害怕,然後在遊戲區一直跳跳跳,也一直哭,老師發現後有來抱抱她。
嘉嘉說: 她去上廁所,回教室時發現班上人都不見了。然後她就在教室門口哭了,哭了一下下才發現丫嬷老師,然後去找大家,但她還是好害怕,然後在遊戲區一直跳跳跳,也一直哭,老師發現後有來抱抱她。
然後就抱著我哭了一陣子。
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我回她,發現大家都不見了,會覺得害怕是很正常的,就算以後再遇到,或是像媽媽這麼大遇到也還是會覺得害怕。
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我回她,發現大家都不見了,會覺得害怕是很正常的,就算以後再遇到,或是像媽媽這麼大遇到也還是會覺得害怕。
不過有冷靜下來去找丫嬷老師真的很棒,下次要是再發生一樣的事,可能還是會哭會害怕,但也恭喜她有了這次經驗,下次就更知道怎麼做了。
「 而跳跳跳這件事,我說,如果跳跳跳可以讓她好過一點或冷靜下來,是沒關係的,只要不傷害自己或別人就是好方法。 」
也謝謝她願意跟我分享這件事,「不管開心或難過害怕,我都想跟㚷們分享。」
睡前還是有抱著哭哭一下下,但情緒穩很多。六日就沒再提這件事了。
PS: 當天爸爸回家時,嘉嘉也抱著爸爸說這件事,但豬頭爸爸一直插開話題問話(為什麼叫丫嬷老師,那跟丫嬷有什麼不同……??)讓嘉嘉無法完整敘述及情緒被轉移,最後就不了了之…
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感謝老師先知會,讓我先有心理準備,也感謝她用心處理小孩。
感謝老師先知會,讓我先有心理準備,也感謝她用心處理小孩。
更感謝嘉嘉,願意主動跟我說這件事。
另外也跟爸比聊聊,希望他能讓小孩先把事情”說完”再決定如何處理。
我也決定多跟她們談論實際發生的社會經驗。
Ex:她們學校的小學部,有安親班小孩被漏接,小孩在校門口等很久,最後被不認識的熱心媽媽帶去安親班。
Ex:她們學校的小學部,有安親班小孩被漏接,小孩在校門口等很久,最後被不認識的熱心媽媽帶去安親班。
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