之前,寶貝們的數學一直停留在20以內的數。而且都是用“數數”的方式計算著。
這樣情形也過了許久,媽媽最近試圖更上一層,但立刻碰了一鼻子灰。雖說是預料中,但總是打著如意算盤“若是直接會了就不用費心解釋了。 ”
唉! 想了許多個夜晚,測試了塑膠代幣,堆起來容易倒,又找不到數量眾多的小東西。
最後還是找上了我的最愛﹣ 錢錢錢錢錢。
請老公換了一袋1元硬幣。(新的較乾淨)
隨手抓了一把請二小想辦法算出數量。
瑄瑄直覺的一個一個數了起來。(很不錯,數出了39個。)
媽媽再加碼,請寶貝們再想想其它方法。
瑄瑄又想出第二個方法,那就是二個二個數,2﹣4﹣6﹣…….然後到10多就數不下去了。
當然,
嘉嘉馬上說出,三個三個數、四個四個數…..(但其實都是在嘴裡偷偷一個一個數啦!)
但媽媽其實很高興,因為,只要是寶貝們想出的方法都是好方法。
第二步,我請她倆10個堆一堆,結果堆出了三堆+九個,問是否更容易看出數量且不容易出錯。
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這個進度持續了幾次。
今天要來進行二堆相加(不進位)囉!
爸爸的是這堆,媽媽的是那堆,那爸爸媽媽共有多少?
14+22=36 (直式),再請她們注意直式算式的有趣處。個位(4+2=6),十位(1+2=3)
然後再試驗幾次。
今天狀況不錯,試著做做進位吧!
15+25=40,反問寶貝,為何跟之前學的不合?為個5+5會變成0
很高興寶貝們注意到,個位的5+5又多出一個十,所以個位沒有,十位多1個囉!
第一次暗示大成功,不要給太多壓力,下次再接再勵囉!
PS:二小一直問這個硬幣是否可以買東西? 希望這袋不要越來越消瘦啊!
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